Importancia de las habilidades sociales: en la práctica docente del nivel inicial Cusco

Abstract

El propósito de la presente investigación  es determinar la importancia de las habilidades sociales en la práctica docente en el nivel Inicial del distrito de Cusco, para lo cual se utilizó como metodología el enfoque cualitativo por ser un procedimiento metodológico que hace uso de textos y palabras, mediante el cual se explica la importancia de las habilidades sociales en el desarrollo de la práctica del educador, en cuanto a la técnica es el análisis documental y para el recojo de información se utilizó  la guía de análisis documental, obteniéndose los siguientes resultados, del análisis de la Importancia de las habilidades sociales en la práctica docente en el nivel Inicial del distrito de Cusco, se asevera que es necesario debido a que, en el nivel Inicial, el estudiante aprende por modelamiento, por lo tanto, lo que le enseñe su docente esa es la acción que repetirá y en particular si se les enseña para la vida y la ciudadanía,  cuando ellos ejerzan su rol de ciudadanos se relacionarán de mejor forma con sus congéneres.