Aplicación Móvil “MATLOG” para Mejorar el Aprendizaje Significativo en Estudiantes de Fundamentos de Programación en el Instituto Superior Tecnológico Babahoyo

Abstract

La innovación tecnológica, permite cambiar las metodologías de enseñanza aprendizaje con la participación de los docentes y estudiantes, para satisfacer las necesidades básicas de la población, por lo tanto, este trabajo investigativo tiene el objetivo de integrar las aplicaciones móviles como herramienta de apoyo en el aprendizaje en la asignatura de Fundamentos de Programación de la carrera de Desarrollo de Software. La metodología de Investigación a utilizar será la siguiente: Según su enfoque de Investigación y el tipo de datos que se va a emplear: cuantitativa, bibliográfica y de campo. Y según el nivel de profundización en el objeto de estudio la Investigación será de tipo exploratoria descriptiva, explicativa y correlacional. Podemos determinar que con el uso de la aplicación móvil el estudiante tiene que estar pensando continuamente en la resolución de ejercicios planteados, lo que conlleva a que aumente su capacidad de razonamiento lógico.