PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

ABSTRAK Peserta didik tumbuh secara dinamis, mulai dari kandungan sampai akhir hayatnya. Filsafat pendidikan Islam dapat membimbing dan mengarahkan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik hingga sampai titik kemampuan optimal dan berjalan dengan lancar. Sejalan dengan itu filsafat pendidikan Islam dalam pendidikan karakter memiliki peran dalam penyelesaian persoalan pendidikan yang dalam penerapannya dapat memperbaiki karakter atau akhlak peserta didik sehingga menjadi sarana. Hubungan dengan Tuhan maupun manusia diatur sehingga menumbuhkembangkan dan meningkatkan keimanan kepada Allah Swt, menyalurkan peserta didik dengan bidang yang diminati, meperbaiki dan mencegah kesalahan yang dilakuakn peserta didik. Adapun metode yang digunaka berupa metode kualitatif dan kepustakaan sehingga dalam mencari referensi untuk variable dibutuhkannya buku dan jurnal sebagai sumberi informasi.