Journal ArticleOPEN ACCESS

Projet-Based Learning: Terobosan Baru dalam Melatih HOTs pada Keterampilan Speaking Mahasiswa

  • Setiawan R
  • Dwi Puspitasari R
  • Baptista G
Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual (2020) 5(4) 721
DOI: 10.28926/briliant.v5i4.542
N/ACitations
Citations of this article
57Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… 20 - 40% interaksi guru dengan siswa yaitu pertanyaan. Berdasarkan uraian di atas, penelitian ini dirasa sangat penting dilakukan untuk mendiskripsikan bagaimana guru menanamkan HOTS dalam pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya keterampilan berbicara …

Cite

CITATION STYLE

APA

Setiawan, R. Y., Dwi Puspitasari, R., & Baptista, G. (2020). Projet-Based Learning: Terobosan Baru dalam Melatih HOTs pada Keterampilan Speaking Mahasiswa. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 5(4), 721. https://doi.org/10.28926/briliant.v5i4.542

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free