ANÁLISIS DE HÁBITOS ORTOTIPOGRÁFICOS DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO: ORTOGRAFÍA DE LOS ELEMENTOS TIPOGRÁFICOS

Abstract

En este trabajo se examinan los hábitos tipográficos de un grupo de estudiantes universitarios, a través de un corpus textual formado por trabajos académicos. Nuestro objetivo es identificar los errores cometidos en cuanto a la ortografía de los elementos tipográficos: particularmente, en lo que respecta a la justificación de líneas, el sangrado, el tipo de párrafo utilizado, el interlineado, el empleo de signos ortográficos en títulos y epígrafes y la localización de los datos de identificación del autor del trabajo. Nuestro análisis muestra un gran desconocimiento de la ortotipografía por parte del alumnado y constituye por ello un punto de partida para futuras acciones docentes que contribuyan a mejorar la redacción de textos académicos en el ámbito universitario.The present article focuses on typographical habits of a group of university students by using a corpus based on academic essays. Our goal is to identify common mistakes among students related to orthography of typographic elements, particularly regarding justification, indentation and spacing, type of paragraph used, use of punctuation marks in titles and headings and place where the author's name is included. Our analysis leads to the conclusion that students are largely unaware of typographical rules. Thus, it represents a starting point for future teaching actions in order to improve writing of academic texts at university levels.