RELEVANSI AUM DALAM PEMBUATAN PROGRAM BK KURIKULUM MERDEKA

  • Fitri N
  • Hapni E
  • Dasril D
N/ACitations
Citations of this article
21Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Adapun yang menjadi tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui Relevansi AUM dalam pembuatan program BK kurikulum merdeka. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode library research (Kajian Pustaka) dengan memenafaat kan berbagai jenis karya tulis yang banyak digunakan seperti buku, karya ilmiah ( tesis, jurnal dan lainnya). Adapun hasil yang diperoleh yakni dalam penyusuna program bimbingan konseling mengunakan AUM terlihat kurang efektif hal ini karena terdapat beberapa hal diantaranya; Kurang efektif dalam mengungkap masalah yang sebenarnya, Tidak memperhitungkan perspektif dan pengalaman peserta didik, Kurang fleksibel dalam memperhitungkan perbedaan konteks dan budaya, dan Tidak melibatkan partisipasi aktif dari peserta didik.

Cite

CITATION STYLE

APA

Fitri, N., Hapni, E., & Dasril, D. (2023). RELEVANSI AUM DALAM PEMBUATAN PROGRAM BK KURIKULUM MERDEKA. Ristekdik : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(2), 204. https://doi.org/10.31604/ristekdik.2023.v8i2.204-210

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free