Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Guru

Abstract

Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan suatu keharusan bagi lembaga pendidikan, karena guru merupakan kunci utama keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah. Kualitas siswa seringkali didukung oleh guru yang kompeten. Studi ini mengungkap kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu sumber daya guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif analisis. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara dan observasi. Data dianalisis dengan pendekatan Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyebutkan  bahwa kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu sumber daya guru yaitu melakukan kegiatan pembinaan guru dalam bentuk mengikutsertakan guru dalam pelatihan atau seminar dan mendorong guru untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi.