Pendampingan Pelaksanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Era New Normal dalam Rangka Pencegahan Terjadinya Learning Loss

  • Adiasti N
  • Saputra A
  • Bua M
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
10Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Guru terus dituntut untuk dapat melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman. Di era revoulusi industry 4.0 peserta didik hidup berdampingan dengan teknologi sehingga guru harus dapat merancang, melaksanakan, memantau serta mengevaluasi pembelajaran berbasis teknologi digital. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru sekolah dasar dalam merancang, melaksanakan, memantau serta mengevaluasi pembelajaran berbasis digital. Pelaksanaan pengabdian ini dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu: (1) Observasi Awal; (2) Focus Group Discussion; (3) Pelaksanaan Pendampingan; (4) Implementasi Hasil Pendampingan. Kegiatan ini menghasilkan peningkatan kompetensi guru dalam membuat RPP, menyediakan bahan ajar serta melaksanakan pembelajaran berbasis teknologi digital siswapun tertarik dalam belajar. Dengan meningkatnya kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran berbasis digital ini guru dapat mengajar sesuai dengan perkembangan zaman dan karakteristik siswa serta apabila sewaktu waktu pandemic terjadi lagi, pembelajaran tetap dapat berjalan sebagaimana mestinya sehingga learning loss dapat terhindarkan.

Cite

CITATION STYLE

APA

Adiasti, N., Saputra, A., Bua, M. T., & Irsalina, D. (2023). Pendampingan Pelaksanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Era New Normal dalam Rangka Pencegahan Terjadinya Learning Loss. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(7), 4854–4858. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i7.1917

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free