Meningkatkan Literasi Bahasa pada Anak Usia Dini Melalui Media Game Edukasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas Game Edukasi Rekreasiku dalam meningkatkan literasi bahasa pada anak usia dini di Kabupaten Jember. Subjek penelitian adalah guru-guru paud yang berjumlah 100. Metode penelitian menggunakan design eksperimen quasi, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perubahan yang cukup besar pada hasil pretest di kelas eksperimen.  Game Edukasi Rekreasiku memiliki tampilan yang penuh warna, isi aplikasi tidak mengandung unsur pornografi, sesuai perkembangan IPTEK, penyusunan kalimat yang tepat serta gambar-gambar-gambar yang menarik serta bahasa yang sederhana sehingga anak-anak tertarik untuk belajar. Dengan memanfaatkan game edukasi Rekreasiku, ada alternatif yang cocok dikarenakan permainan edukatif berbasis android ini memiliki kelebihan pada tampilannya yang menarik dan bahasanya yang sederhana. Game edukasi Rekreasiku mendorong anak usia dini untuk melakukan kegiatan mendidik dengan cara menyenangkan. Game Edukasi Rekreasiku berpengaruh signifikan terhadap perkembangan literasi anak pada anak usia dini.