Comunicação e Aprendizagem Mate-mática On-line: Um Estudo com o Edi-tor Científico ROODA Exata

  • Notare M
  • Behar P
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Abstract

Este artigo discute a comunicação e aprendizagem da Matemática em ambientes virtuais de aprendizagem. Atualmente, a comunicação e aprendizagem a distância são alicerçadas pelas trocas que ocorrem em ambientes virtuais. As ferramentas de interação oferecidas nesses ambientes são, em sua grande maioria, apoiadas na comunicação escrita. Assim, a Matemática necessita de recursos que permitam a edição de expressões matemáticas, pois sua comunicação faz uso de símbolos e fórmulas. Dessa forma, este trabalho apresenta o editor científico ROODA Exata e as possibilidades de comunicação e aprendizagem de Matemática por meio de sua utilização.

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Notare, M. R., & Behar, P. A. (2010). Comunicação e Aprendizagem Mate-mática On-line: Um Estudo com o Edi-tor Científico ROODA Exata. Revista Brasileira de Informática Na Educação, 18(1), 44–58. https://doi.org/10.5753/rbie.2010.18.01.44

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