PENDAMPINGAN HAFALAN DOA-DOA HARIAN DAN JUZ 30 DI TK/TPA NURUL HAYAT DUSUN SAFAERE DESA PUNCAK KECAMATAN SINJAI SELATAN

  • Sulfiana
  • Faridah F
  • P S
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
17Readers
Mendeley users who have this article in their library.
Get full text

Abstract

TK/TPA merupakan tempat menuntut ilmu bagi generasi Islam. Pada usia ini, anak-anak diajarkan banyak hal, seperti doa harian dan surah-surah. Dalam metode menghafal dengan dua metode Talaki dan Takrir ini, metode Talaki ini adalah metode menghafal Alquran yang dilakukan dengan mendengarkan pembacaan puisi Alquran yang dibacakan atas wasiat guru penghafal Alquran. Takrir berarti cara belajar Al-Qur'an langsung dari ahlinya dalam membaca Al-Qur'an dan metode Takril. Artinya, mengulang hafalan atau menghafal apa yang dihafal atau didengar guru. Sebagai hasil dari pengajaran doa harian dan menghafal juz 30, yaitu membantu santri dan santri wati mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari mereka, Anak yang berkepribadian mulia dan mumpuni dalam bidang agama dapat membantu siswa menghafal doa harian dan juz 30 dengan menyebutkan yang benar, dan membantu santri dan santriwati di TK/TPA Dapat meningkatkan hafalan

Cite

CITATION STYLE

APA

Sulfiana, Faridah, F., P, S., & Kusnadi, K. (2022). PENDAMPINGAN HAFALAN DOA-DOA HARIAN DAN JUZ 30 DI TK/TPA NURUL HAYAT DUSUN SAFAERE DESA PUNCAK KECAMATAN SINJAI SELATAN. Jurnal Panrita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 12–21. https://doi.org/10.47435/jcs.v1i1.1135

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free