AS PRÁXIS DA SUSTENTABILIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – A EDUCAÇÃO AMBIENTAL UM DESAFIO A SER ALCANÇADO NA ACADEMIA.

Abstract

Este trabalho propõe-se a pesquisar sobre a aplicabilida- de de conceitos de sustentabilidade em órgãos públicos, em especial com relação à adesão a projetos de cunho sustentáveis no campo educacional e que estão calça- dos nos argumentos das políticas públicas. Através de uma pesquisa aplicada em unidades de uma autarquia municipal, no município de Ilha das Flores /SE/BRASIL, Baixo São Francisco, foi perguntado para os gestores (executivo) qual a percepção e conhecimento destes com relação à adoção de medidas de projetos vinculados para a inserção de projetos que reduzam passivos am- bientais e consequentemente custos para o município. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi o levantamen- to de dados; a pesquisa bibliográfica realizada em livros, artigos e na legislação vigente como fontes para a coleta de informações e para a construção do referencial teóri- co. Os resultados desta pesquisa indicam que a maioria dos gestores públicos pesquisados desconhece a impor- tância da sustentabilidade como um aliado ao progresso local. Desta forma, considerando o valor da sustentabili- dade na administração pública como um suporte no pro- cesso de desenvolvimento: social, ambiental e econô- mico. Tendo em vista a efetividade e a aplicabilidade no processo de planejamento estratégico das instituições públicas com vistas ao envolvimento das pessoas para obtenção de resultados a curto, médio e longo prazo.