PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI INDONESIA

Abstract

Teachers have an important role in learning management. Since teachers carry out the teaching and learning process, their teaching effectiveness has a significant impact on the overall success of education. The findings of theoretical studies suggest that if teachers can fulfill their role as learning managers by using teaching and learning facilities to create learning situations, learning management in their functional duties will be carried out effectively and efficiently. The roles and responsibilities of teachers are very important in the field of education. “With all the changes in the quality of national education, it is difficult to isolate many of the issues related to the presence of instructors as they are the most important component of the teaching and learning process, both in formal and informal learning pathways. Learning is essentially a causal process, with the teacher as the main cause of student learning. Therefore, teachers must be able to determine the right learning strategy to encourage students to participate in learning activities actively, productively and effectively. Teachers must pay attention to their students' readiness, maturity, and behavior when teaching. Therefore, teachers have an important role and strategy to create a good and enjoyable learning environment and help students achieve goals as well as possible.Guru memiliki peran penting dalam manajemen pembelajaran. Karena guru melaksanakan proses belajar mengajar, efektivitas pengajaran mereka memiliki dampak yang signifikan terhadap keberhasilan pendidikan secara keseluruhan. Temuan studi teoritis menunjukkan bahwa jika guru dapat memenuhi perannya sebagai manajer pembelajaran dengan menggunakan fasilitas belajar mengajar untuk menciptakan situasi belajar, manajemen pembelajaran dalam tugas fungsional mereka akan dilakukan secara efektif dan efisien. Peran dan tanggung jawab guru sangat penting dalam bidang pendidikan. “Dengan semua perubahan dalam kualitas pendidikan nasional, sulit untuk mengisolasi banyak masalah yang berkaitan dengan keberadaan instruktur karena mereka merupakan komponen paling penting dari proses belajar mengajar, baik dalam jalur pembelajaran resmi maupun informal. Pembelajaran pada hakikatnya merupakan proses kausalitas, dengan guru sebagai penyebab utama belajar siswa. Oleh karena itu, guru harus mampu menentukan strategi pembelajaran yang tepat untuk mendorong siswa agar berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran secara aktif, produktif, dan efektif. Guru harus memperhatikan kesiapan, kematangan, dan perilaku siswanya saat mengajar. Oleh karena itu, guru memiliki peran yang penting dan strategi untuk membuat lingkungan belajar yang baik dan menyenangkan dan membantu siswa mencapai tujuan dengan sebaik-baiknya.