Uso De Las Plataformas de Inteligencia Artificial en el Contexto Educativo

Abstract

El artículo de revisión literaria ofrece una profunda exploración sobre el uso de las Plataformas de Inteligencia Artificial en el ámbito educativo, resaltando su papel crucial como facilitadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje. El objetivo general del estudio es analizar el empleo de estas plataformas en el contexto educativo, utilizando una investigación básica con un enfoque cualitativo de nivel exploratorio y respaldándose en una exhaustiva revisión bibliográfica. Esta estrategia permite un análisis sistemático respaldado por fuentes de alto impacto en revistas científicas especializadas. Los resultados del estudio revelan enfoques altamente efectivos en el uso de diversas Plataformas de Inteligencia Artificial en el ámbito educativo. Se destaca la importancia de fortalecer las habilidades digitales de los docentes para innovar en sus clases, generando un impacto positivo y transformador en los estudiantes de diferentes niveles educativos. Las conclusiones enfatizan la necesidad de una integración reflexiva y ética de las plataformas de IA, promoviendo el diálogo sobre la revolución educativa impulsada por estas tecnologías. Se subraya la importancia de inspirar futuras investigaciones.