13 perspectivas del liderazgo: Orientaciones para fortalecer la formación en gestión educativa. Villa, A. (coord.) (2024). Dykinson

Abstract

Reseña 13 perspectivas del liderazgo: Orientaciones para fortalecer la formación en gestión educativa. Villa, A. (coord.) (2024). Dykinson. ANA CECILIA FERREYRA DÍAZ 1 Pontificia Universidad Católica del Perú-Perú 13 perspectivas del liderazgo, coordinado por Aurelio Villa Sánchez, ofrece una serie de orientaciones sobre el liderazgo incluyendo el ámbito educativo. Así, aborda diversos enfoques que promueven la "innovación y transformación" en la gestión educativa. Las y los autores de los diversos capítulos, plantean poner sobre la mesa, reiterativamente, la importancia de formar líderes capaces de responder a las demandas complejas y cambiantes del entorno educativo actual. En un contexto donde el bienestar, la equidad y el rendimiento acadé-mico son prioritarios, el libro resulta de gran relevancia para quienes ocupan o aspiran a ocupar cargos de liderazgo en instituciones educativas. El propósito del libro es guiar a los líderes en el desarrollo de compe-tencias y cualidades que fomenten el "dinamismo y flexibilidad" necesarios para enfrentar los retos actuales en la educación. Con base en el análisis de literatura vigente, evidencia empírica y estudios de caso, cada capítulo se pre-senta como una perspectiva específica del liderazgo, estructurada para que los lectores identifiquen habilidades claves y, en ocasiones mediante preguntas de autoevaluación, reflexionen sobre sus prácticas de líder. Así, como su nombre lo dice, aborda 13 perspectivas diversas sobre el lide-razgo. Por ello, a continuación, se presenta el análisis de los aportes de cada capítulo, orientando las reflexiones hacia la formación de futuros y actuales líderes de instituciones educativas: 1 Magíster en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo, y licenciada en Psicología Educacional de la Pontificia Universidad Católica del Perú con más de 12 años de experiencia en diseño de pro-gramas instruccionales, planificación de currículo en educación superior, procesos de asegura-miento de calidad académica, formación docente, gestión docente, asesoramiento psicopedagógico y docencia universitaria. Actualmente, cursa estudios de Doctorado en Educación en la Universidad de Deusto, Bilbao, España. Correo electrónico: cecilia.ferreyra@pucp.pe ORCID: https://orcid.