Strategi Inovasi Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan di SDIT Al-Ukhuwah Kabupaten Subang

  • Kusuma D
  • Qomaruzzaman B
  • Zaqiah Q
N/ACitations
Citations of this article
18Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Kurikulum termasuk jantung dari pendidikan. Pendidikan yang bagus pada era modern ini mengikuti zaman. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif yaitu mendapatkan informasi dari literatur buku, jurnal, koran dan lainnya. Hasil penelitian yang ditemukan yaitu adanya kesiapan baik bagi siswa dalam menghadapi tantangan zaman dalam bersaing dengan oarang lain. Sehingga terbukti bahwa kurikulum yang diinovasi dan pembelajaran lebih maju selangkah dari pada kurikulum yang yang tidak di inovasi. Pentingnya inovasi dalam pembelajaran sangat diperlukan untuk memajukan sumber daya manusia.

Cite

CITATION STYLE

APA

Kusuma, D. T., Qomaruzzaman, B., & Zaqiah, Q. Y. (2023). Strategi Inovasi Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan di SDIT Al-Ukhuwah Kabupaten Subang. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 10540–10547. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i12.3308

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free