O uso do GeoGebra em um ambiente virtual de aprendizagem

Abstract

Este artigo tem como objetivo demonstrar a preparação de uma aula com o uso do GeoGebra em um ambiente virtual de aprendizagem visando facilitar a aprendizagem matemática. Para consecução demonstrou-se passo a passo a instalação do GeoGebra, a transmissão do arquivo produzido pelo docente para a internet e as configurações necessárias em um AVA com posterior publicação e liberação da aula ao aluno. Os resultados do processo indicam a possibilidade de melhoria no aprendizado matemático de forma dinâmica com interações pontuais. O formato apresentado permite a inserção de atividades na disciplina de matemática como alternativa à metodologia tradicional, interagindo com atividades práticas ao componente curricular. O estudo em uma sala de aula virtual, além de possibilitar a flexibilidade no aprendizado, facilita ao estudante a exploração do conteúdo, com associações, atividades direcionadas e pesquisas para inovações, favorecendo o processo de aprendizado.