Abstract
Este estudo sobre a memória é um tema recorrente na mais recente produção artística epedagógica de Beth Lopes. Como conseqüência de experimentações em torno do performer, per-formance e performatividade este tema foi fortalecido pela reflexão teórica destas práticas a partirda abordagem da Análise do Discurso, considerando que as reminiscências pessoais do sujeito queatua no teatro são materializações também, de discursos que refletem um momento histórico ecoletivo. O objetivo principal da pesquisa é aumentar e consolidar a compreensão sobre os traçosda performatividade que marcam o trabalho do ator contemporâneo.
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Lopes, B. (2009). A performance da memória. Sala Preta, 9(0), 135. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v9i0p135-145
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