StudyPlay: Um Modelo Gamificado Para Incentivo a Realização de Atividades Extraclasse

Abstract

A realização de atividades extraclasse é de extrema importância na formação do estudante. Contudo, é comum que os estudantes apresentem certa resistência a realização destas atividades pelos mais diversos fatores, entre eles: horários de trabalho; distância da escola até a residência; problemas particulares e familiares, entre outros. Desta forma, prover mecanismos que incentivem o aluno a realizar estas atividades, e que facilitem a realização destas, é altamente relevante. Neste contexto, uma alternativa é a desenvolvimento de uma ferramenta gamificada, que através de recompensas, estimule o estudante a realizar as atividades, e que além disso, permita que as atividades sejam realizadas em qualquer dispositivo móvel, facilitando o acesso. Este trabalho propõe a ferramenta StudyPlay, uma ferramenta gamificada para suporte a realização de atividades extraclasse.