Implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak di SDN 1 Dangiang pada Tahun Ajaran 2022/2023

  • Mariawan U
  • Hadiyaturrido
  • Rahayu F
N/ACitations
Citations of this article
42Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini  adalah jenis penelitian kualitatif Deskripsi yang berjudul implementasi kurikulum merdeka pada sekolah penggerak di SDN 1 Dangiang. penelitian ini bertujuan untuk mengegtahui implementasi kurikulum merdeka, kedua untuk mengetahui hambatan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di SDN 1 Dangiang. Dan ketiga untuk mengetahui manfaat yang ditemukan oleh guru-guru dalam menerapkan kurikulum merdeka. sumber data dalam penelitian ini dari kepala sekolah, guru kelas 1 dan kelas 4 dengan cara pengambilan data mengunakan teknik obeservasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data dalam penelitian ini mengunakan analisis data menurut Milles dan Michael Huberman. Hasil penelitian ini menujukan bahwa penerapan kurikulum merdeka di SDN 1 Dangiang mengunakan pembelajaran dengan dua cara yaitu pembelajaran di dalam kelas dan di luar kelas. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan kurikulum merdeka di SDN 1 Dangiang sudah berjalan dengan baik maskipun di berapa hal masih adanya kendala yang di temukan disaat menerapkannya.

Cite

CITATION STYLE

APA

Mariawan, U., Hadiyaturrido, & Rahayu, F. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka pada Sekolah Penggerak di SDN 1 Dangiang pada Tahun Ajaran 2022/2023. Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal, 1(9), 602–608. https://doi.org/10.57185/mutiara.v1i9.81

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free