Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video melalui Website Rumah Belajar pada Materi Teks Eksplanasi

Abstract

Video sebagai media pembelajaran merupakan bentuk inovasi di bidang teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Website Rumah Belajar menyediakan media video pembelajaran sebagai bentuk dukungan pemerintah terhadap kualitas pendidikan di Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan efektivitas media pembelajaran berbasis video melalui website Rumah Belajar pada materi teks eksplanasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian adalah peserta didik kelas XI di SMA Negeri 3 Kota Bengkulu sebanyak 14 orang. Teknik pengumpulan data adalah simple random sampling dengan menggunakan angket. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah statistik deskriptif dengan melakukan uji validitas dan uji reliabilitas instrumen. Hasil kuesioner dianalisis secara persentasi untuk mengungkapkan indikator respons peserta didik terhadap media pembelajaran berbasis video. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas video sebagai media pembelajaran dari (1) aspek materi 85,71% (sangat efektif), (2) aspek kesesuain video 94,28% (sangat efektif), (3) aspek ketercobaan video 90% (sangat efektif), dan (4) aspek kebermanfaatan 89,64% (sangat efektif). Hasil menunjukkan rata-rata sebesar 89% termasuk kategori sangat efektif.