Implementasi Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Literasi Siswa Di SMK Islam Nurul Hikmah Sangatta

Abstract

This research aims to analyze and evaluate the library management at SMK Islam Nurul Hikmah Sangatta with the objective of providing improvement recommendations. The research approach employed is qualitative with a case study method. Informants in this study include library staff, teachers, and students. The data collection techniques utilized are interviews and direct observation of library facilities and services. The collected data were analyzed qualitatively using thematic analysis techniques. The research findings indicate that library management at the mentioned vocational school faces challenges primarily in terms of resource availability, infrastructure, collection management, and library services. Improvement recommendations include adequate budget allocation, staff training, active involvement of all school members, implementation of information technology, and periodic evaluation. The implications of this research are expected to enhance the quality of library services and student reading interest, thereby positively contributing to academic achievement at SMK Islam Nurul Hikmah Sangatta.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi manajemen perpustakaan di SMK Islam Nurul Hikmah Sangatta dengan tujuan untuk memberikan rekomendasi peningkatan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Informan dalam penelitian ini meliputi staf perpustakaan, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi langsung terhadap fasilitas dan layanan perpustakaan. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perpustakaan di SMK tersebut menghadapi tantangan terutama dalam hal ketersediaan sumber daya, infrastruktur, manajemen koleksi, dan layanan perpustakaan. Rekomendasi peningkatan meliputi alokasi anggaran yang memadai, pelatihan staf, keterlibatan aktif seluruh anggota sekolah, penerapan teknologi informasi, dan evaluasi berkala. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas layanan perpustakaan dan minat baca siswa serta memberikan kontribusi positif terhadap prestasi akademik di SMK Islam Nurul Hikmah Sangatta.