PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD

Abstract

Penelitian ini dirasa luar biasa untuk membuat media video yang dimeriahkan sebagai media pembelajaran mata pelajaran IPA pada Tinjauan IV sehingga media yang substansial, berakal sehat dan berhasil dapat dimanfaatkan oleh para pengajar dan siswa. Jenis penyelidikan tentang penelitian kemajuan ini dikenal sebagai Investigate and Improvement (R&D). Model kemajuan yang digunakan dalam kemajuan ini adalah 4D. Pemodelan 4D ini terdiri dari empat langkah, yaitu Define, Design, Develop, Disseminate. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji dan mengetahui pengembangan media video animasi pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD. Berdasarkan hasil evaluasi Validator Media, Validator Dokumen rerata skor Validasi Media adalah 4,8 “Sangat Valid”. Hasil validasi Validator Mater rerata 4,74 “Sangat Baik”. Media video animasi ini dinilai "nyaman" berdasarkan pengujian di dunia nyata dengan nilai rata-rata 5.