UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMP Negeri 1 Kendari.Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan desain one-grup pre-test and post-test, kemudian dianalisis dengan statistik non parametik menggunakan uji Wilcoxon.Subjek penelitian ini berjumlah 10 orang siswa yang memiliki komunikasi interpersonal rendah.Hasil uji hipotesis dengan menggunakan Wilcoxon signed rank dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,014. Pvalue < α (0,014 < 0,05) yang artinya H0 ditolak Maka dapat disimpulkan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMP Negeri 1 Kendari.