Reformas educativas en América Latina: un análisis crítico

Abstract

El análisis de las reformas educativas que se presenta a continuación está centrado en los discursos políticos que sirvieron de base a estos procesos de cambio y principalmente en los idearios referidos a calidad, equidad y descentralización que han sido considerados como objetivos prioritarios, o ejes fundamentales, de muchas reformas educacionales en América Latina, a partir de los años 80 en adelante. Para ello, se hará una breve descripción de las reformas educativas, con sus principales objetivos y mecanismos de acción, desarrollar para a continuación un análisis crítico de los discursos a la base.