Abstract
Los recursos electrónicos como metodología didáctica son una posibilidad y, cada vez más, unarealidad en muchos centros educativos. Incluso puede llegar a ser una necesidad en determinadoscasos específicos de alumnos o alumnas con necesidades educativas específicas que, graciasa la tecnología y a las aplicaciones móviles informáticas, pueden mejorar notablemente surendimiento y progreso intelectual.
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Cantos Soler, A. (2018). Utilidad en educación musical de las aplicaciones móviles informáticas de Android y Apple: estudio comparativo. Creativity and Educational Innovation Review, (1), 141–154. https://doi.org/10.7203/creativity.1.12067
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