Abstract
Objetivo: Conhecer o significado da interdisciplinaridade, seu histórico, suas relações com a saúde e sua integração com as áreas de medicina e enfermagem. Método: revisão integrativa de literatura baseada na questão norteadora “Como a educação interdisciplinar e o incentivo à cooperação entre as áreas de medicina e enfermagem podem influenciar na qualidade da atenção e na prática clínica durante e após suas formações?”. Utilizou-se a estratégia PICO e critério de inclusão somente publicações em periódicos, disponível online, idiomas português, inglês e espanhol, no período entre 2019 e 2024. Resultados: A amostra resultou em cinco artigos. A análise de conteúdo desvelou duas categorias relacionadas a interdisciplinaridade: comunicação enfermeiro-médico e qualidade da assistência à saúde. Conclusão: A interdisciplinaridade em saúde desempenha um papel fundamental na formação de estudantes de medicina e enfermagem. Ela promove a colaboração eficaz, o desenvolvimento de habilidades interpessoais e uma compreensão mais profunda das necessidades dos pacientes. Palavras-chave: Interdisciplinaridade, Relações Médico-Enfermeiro, Educação Interprofissional, Qualidade da Assistência à Saúde.
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Nuevo Gatti, M. A., Grandis Gatti Neto, G., Umetsu Yaginuma, L., Henrique Silva, R., Mainardes Nardy, J. C., Ferrari Dias, D. A., … Altino, R. de C. (2024). INTEGRAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE: UMA ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS ENTRE MEDICINA E ENFERMAGEM. Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde, 13(3). https://doi.org/10.18554/reas.v13i3.8136
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