Uso de Mapa de Características na Avaliação de Textos Curtos nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Abstract

Federal do Espírito Santo (IFES) -29.040-860 -Vitória -ES -Brasil Abstract. This paper proposed a feedback model for Virtual Learning Environ-ments -VLE built automatically after the teacher's evaluation. This feedback results from the similarities among texts of the same grade and shows markings on more informative words for each student's submissions. The system, indeed, encourages the discussion of discipline content and enables all course partici-pants learning collaboratively. Providing this dynamic correction, the teacher coordinates a discussion of results and suits teaching-learning methods. Resumo. Neste artigó e proposto um modelo de feedback para Ambientes Vir-tuais de Aprendizagem -AVA construído automaticamente após a avalia ao do professor. Este feedback resulta da similaridade dos textos de mesma nota e são apresentadas aos estudantes marca oes nas palavras mais informativas em cada uma das submissões. O sistema, na verdade, estimula a discussão dos conteúdos da disciplina e capacita todos os participantes do curso a verifica-rem o aprendizado de forma colaborativa. Ao proporcionar essa dinâmica de corre ao o professor coordena a discussão dos resultados e adequa os métodos de ensino-aprendizagem.