Introdução: A telemedicina é uma união entre a medicina e a tecnologia, visando o oferecimento de amplo espectro de serviços à comunidade. Durante a pandemia, a telemedicina se tornou essencial, mas levantou o questionamento se a tecnologia de fato poderia ser utilizada para o treinamento médico de acadêmicos. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados Pubmed, Cochrane e LILACS com os descritores “telemedicine” e “medical education”. Resultados: De 1675 artigos, 17 estudos fizeram parte da amostra final. A telemedicina, embora apresente pontos negativos, demonstrou-se extremamente custo-efetiva e, por vezes, subestimada. Conclusão: Os artigos demonstraram consonância dos ao inferir que a telemedicina se torna efetiva no ambiente acadêmico, ao proporcionar maior interatividade, integração dos conteúdos, acesso a oportunidades de aprendizado e maior nível de confiança em teleconsultas. Desta forma, se torna necessário a realização de mais estudos para que a telemedicina possa ser aplicada amplamente, reduzindo as suas limitações.
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Menezes Junior, A. da S., Marques Taia, T. A., Da Silva, A. L., Queiroz de Sá, A. K. da S., Soares Barbosa, B. E., Dos Santos, V. L., … Brito, J. R. (2022). A telemedicina na graduação de medicina: seus desafios e benefícios. Conjecturas, 22(11), 44–61. https://doi.org/10.53660/conj-1351-w04
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