Matemática y vida cotidiana: cómo hacer que los estudiantes vean su utilidad

Abstract

Este artículo aborda el desafío de conectar el aprendizaje matemático con la vida real para transformar la percepción de los estudiantes sobre su utilidad. Partiendo de investigaciones recientes, se identifican tres obstáculos clave: la persistencia de métodos tradicionales centrados en la memorización, la desconexión entre los contenidos abstractos y las necesidades prácticas, y los factores emocionales como la ansiedad o el desinterés. Frente a esto, se proponen estrategias pedagógicas basadas en evidencias, como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y proyectos aplicados, que demuestran cómo contextualizar las matemáticas en situaciones cotidianas, desde la gestión financiera personal hasta el diseño de espacios que aumenta la motivación y el rendimiento académico. Estudios cualitativos con docentes revelan que integrar la educación emocional en el aula, mediante ambientes lúdicos y evaluaciones formativas, reduce el rechazo a la disciplina. Asimismo, el uso de tecnologías (como videos interactivos o plataformas digitales) emerge como un recurso eficaz para generar engagement (compromiso), especialmente en generaciones nativas digitales. Metodológicamente, el artículo sintetiza hallazgos de investigaciones cuantitativas (encuestas a más de 1,200 estudiantes en Chile) y cualitativas (entrevistas a docentes en Ecuador y México), destacando casos exitosos donde la resolución de problemas reales mejora no solo las competencias matemáticas, sino también habilidades transversales como el pensamiento crítico. Se concluye con un marco práctico para docentes, que integra tres pilares: (1) vincular contenidos con contextos auténticos, (2) adoptar metodologías activas que posicionen al estudiante como protagonista, y (3) incorporar la dimensión socioemocional en la evaluación. El objetivo final es cerrar la brecha entre la teoría y la vida cotidiana, demostrando que las matemáticas son una herramienta indispensable para interpretar y transformar el mundo.