Abstract
La competencia profesional de los profesores universitarios se muestra principalmente en la calidad de la enseñanza y en el estudio de la universidad. Se declaran las grandes diferencias de calidad que se encuentran entre los diferentes tipos de profesores, que están expuestas. Analizar la competencia docente significa estudiar cómo el profesor se prepara para la lección, cómo comunica su conocimiento y cómo verifica la verdadera comprensión de sus estudiantes sobre sus conferencias. Se muestra lo que hace en cada uno de estos momentos. Por otro lado, la calidad de la investigación puede juzgarse siguiendo criterios externos o internos. Se han propuesto varios criterios externos para especificar la calidad científica de un artículo o una publicación periódica. Lo mismo se hace con el fin de los criterios internos, que, obviamente, son los más importantes. El artículo dice que la dificultad del trabajo universitario es tan importante que solo se puede hacer si el profesor realmente piensa que «mi vocación es mi vocación».
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Ibañez-Martín, J. A. (2023). Dimensiones de la competencia profesional del profesor de universidad. Revista Española de Pedagogía, 48(186). https://doi.org/10.22550/2174-0909.1944
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