Bahasa Inggris dan Mahasiswa: Tantangan Sedari Dini

  • Hasanah A
  • Khoerunnisa R
N/ACitations
Citations of this article
19Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Bahasa inggris adalah bahasa yang penting ,bahasa asing ini bahkan di pelajari sejak kita sekolah dasar dan penting penting untuk di pelajari oleh mahasiswa di seluruh dunia. Namun, banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam  mempelajari bahasa inggris sejak sekolah dasar . Artikel ini akan membahas masalah –masalah yang di hadapi oleh mahasiswa dalam mempelajari bahasa inggris sejak sekolah dasar. Pembelajaran bahasa inggris di sekolah dasar di indonesia mengalami banyak  masalah. Beberapa masalah atau keesulitan  yang di hadapi oleh mahasiswa dalam belajar bahasa inggris di sekolah dasar sulit memahami  kosa kata dan  memahami  terhadap struktur bahasa inggris. Untuk  mengatasi masalah-masalah tersebut, diperlukan solusi yang tepat dan efektif. Para pengajar bahasa Inggris dapat mencari cara untuk meningkatkan minat belajar siswa, meningkatkan kualitas pengajaran, dan memberikan pengalaman yang lebih baik dalam pembelajaran bahasa Inggris. Selain itu, siswa juga perlu meningkatkan kemampuan mereka dalam mengolah bahan belajar dan berprestasi.

Cite

CITATION STYLE

APA

Hasanah, A. F., & Khoerunnisa, R. (2024). Bahasa Inggris dan Mahasiswa: Tantangan Sedari Dini. Karimah Tauhid, 3(4), 4218–4226. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i4.12794

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free