PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI BARISAN DAN DERET KELAS XI DI SMA N 1 SIPISPIS

Abstract

Realistic Mathematics Education (RME) adalah model pembelajaran dengan pemanfaatan realita atau lingkungan yang dipahami peserta didik dalam kehidupan sehari-hari dan dapat dibayangkan sehingga mudah bagi peserta didik untuk mencari kemungkinan penyelesaian dengan menggunakan kemampuan matematis yang telah dimiliki. Penelitian yang dilakukan penulis adalah berkenaan dengan pengembangan modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) pada materi barisan dan deret kelas XI di SMA N 1 Sipispis. Model pengembangan perangkat pembelajaran yang digunakan adalah pengembangan Thiagarajan tahap 3-D yaitu: Define (pendefinisian), Design (desain), dan Development (pengembangan). Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) pada materi barisan dan deret memenuhi kriteria valid berdasarkan hasil dari penilaian 3 orang validator dengan cara mengisi angket penilaian dengan skor rata-rata 4,01 dan berada pada kategori baik, praktis diperoleh melalui angket respon peserta didik dengan skor rata-rata 3,86 dan berada pada kategori baik, dan efektif diperoleh melalui tes hasil belajar peserta didik dengan skor rata-rata 77% dengan kategori baik.