Abstract
Este artigo trata de questões relacionadas ao processo de educação, a partir da das visitas escolares ao museu de tipologia histórica. Analisando sua função social e apresentando esta prática educacional como uma ferramenta pedagógica que dialoga, através da comunicação museológica, com a sociedade.
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Rodrigues, A. R. (2010). O Museu Histórico como agente de Ação Educativa. Revista Brasileira de História & Ciências Sociais, 2(4). https://doi.org/10.63595/rbhcs.v2i4.10423
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