O sistema de acreditação de cursos superiores do Mercosul e a construção de um conceito de qualidade

Abstract

Creado en 2006, el Sistema de Acreditación de Cursos Superiores del MERCOSUR (ARCU-SUR) es actualmente el mecanismo de integración regional de los sistemas de educación superior de este Bloque. El objetivo principal de este artículo es evaluar cualitativamente si ARCU-SUR alcanza su meta principal. La investigación es realizada a partir del análisis de documentos oficiales y narrativas de representantes de la Red de Agencias Nacionales de Acreditación (RANA) – responsable por manejar ese sistema –, mirando la interacción entre instrumentos de evaluación y evaluadores, así como los impactos de esa relación en la construcción de un concepto de calidad ARCU-SUR. Así, la presente investigación buscó plantear cuestionamientos sobre posibles resultados de esa interacción con base en conceptos de la Teoría Actor-Red.