Analisis Nilai-Nilai Multikultural pada Buku Teks Pelajaran Agama Katolik dan Budi Pekerti Kurikulum 2013

Abstract

Kajian ini mendiskusikan muatan nilai multikultural dalam Buku Ajar Pendidikan Agama Katolik dan Etika Kurikulum 2013, sehingga dapat mendeskripsikan dan menganalisis berbagai tema dan karakteristik nilai multikultural dalam Buku Ajar tersebut. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis dialektika dan cara Gereja Katolik melakukan evangelisasi nilai-nilai multikultural dalam buku teks yang dibahas. Pendidikan agama yang meliputi ciri-ciri dan tingkatan nilai multikultural yang secara resmi mengungkapkan Gereja mewartakan nilai-nilai multikultural. Kajian ini bersifat penelitian literatur dengan menggunakan metode analisis isi dan pendekatan analisis konseptual terhadap buku ajar yang dibahas. Hasil penelitian menunjukkan adanya muatan nilai multikultural di dalamnya. Berdasarkan analisis tersebut, penelitian ini memiliki dua kesimpulan yang merangkum pencapaian tujuannya. Pertama, adanya berbagai tema dan karakteristik multikultural dalam Buku Ajar Pendidikan Agama dan Etika Kurikulum 2013. Kedua, adanya dialektika dan cara Gereja Katolik menyelenggarakan dakwah nilai-nilai multikultural dalam Buku Ajar Pendidikan Agama dan Etika Kurikulum 2013. Kajian ini dapat memberikan kontribusi pada pengembangan konsep dan kebijakan tentang pengajaran multikulturalisme di Indonesia yang merupakan negara yang pluralis, sehingga dapat menjadi model bagi negara-negara serupa. Kata