MANAJEMEN SINERGIS PESANTREN-MADRASAH DI ERA MODERN SEBAGAI ALTERNATIF PENDIDIKAN ISLAM INDONESIA

Abstract

Abstrak Keberadaan madrasah atau sekolah berbasis di pesantren terkesan sebagai institusi yang berdiri dan memiliki semangat (ruh) yang berbeda dengan pesantren. Kalaupun kedua lembaga ini dapat bersinergi secara positif, tetap dimungkinkan untuk menghasilkan output yang lebih berkualitas. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji secara mendalam peluang sinergi sistem pendidikan Islam antara pesantren dan madrasah agar menjadi lembaga pendidikan yang lebih efektif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menitikberatkan pada studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peluang untuk mensinergikan pesantren dan madrasah sebagai lembaga pendidikan alternatif sangat luas mengingat sistem pendidikan yang berjalan di antara keduanya pada umumnya masih terpisah. Langkah ini dapat dimulai dengan memadukan manajemen ke dalam sistem integral, menerapkan kurikulum integral dan mengevaluasi secara komprehensif. Kata kunci: pendidikan Islam, pesantren, madrasah, lembaga sinergis