Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran ADI memberikan hasil yang lebih baik daripada model pembelajaran POGIL terhadap keterampilan …
Cite
CITATION STYLE
APA
Septyastuti, H. L., Sulistina, O., & Sigit, D. (2018). PENGARUH PEMBELAJARAN LARUTAN PENYANGGA MODEL POGIL DAN ADI TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH PESERTA DIDIK SMA. J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia), 3(1), 1–5. https://doi.org/10.17977/um026v3i12018p001
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
Already have an account? Sign in
Sign up for free