PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA KULIAH PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN MAHASISWA AMIK DCC BANDAR LAMPUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis kondisi dan potensi, 2) menganalisis proses, 3) menganalisis karakteristik model pembelajaran discovery learning, 4) meningkatkan efektifitas, 5) meningkatkan efisiensi, dan 6) meningkatkan daya tarik dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan kepribadian. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Data dikumpulkan dengan angket, tes dan observasi serta dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah: 1) pembelajaran yang digunakan kurang bervariasi, 2) proses pembelajaran discoveri learning dilakukan dengan cara dosen menyajikan informasi awal kepada mahasiswa sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, 3) langkah model pembelajaran discovery learning adalah analisis kebutuhan, desain pembelajaran, desain dan pengembangan media, validasi ahli dan revisi, uji coba dan revisi, uji coba lapangan, 4) meningkatnya efektifitas pembelajarannya menggunakan model pembelajaran discoveri learning lebih besar, 5) meningkatnya efisiensi melihat dari waktu pembelajaran yang dilakukan, dan 6) meningkatnya daya tarik yang tinggi sehingga memiliki dampak positif terhadap perubahan kepribadian mahasiswa