MINERAÇÃO DE DADOS NO COMBATE À EVASÃO ESCOLAR EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS

Abstract

Instituições brasileiras de ensino superior, públicas ou privadas, tem buscado nos últimos anos meios de frear o aumento da evasão escolar. Neste sentido, a mineração de dados tem se mostrado uma ferramenta eficiente para extração de conhecimento de grandes bases de dados, permitindo dessa maneira coordenar ações administrativas e pedagógicas no combate à evasão escolar. Este trabalho apresenta uma revisão de trabalhos primários sobre o uso de mineração de dados no combate à evasão escolar no ensino superior brasileiro. São destacadas as técnicas de mineração, variáveis mais relevantes, acurácia, metodologia, e quais bases de dados são utilizadas na extração de conhecimento. Ao final, são apresentadas direções para trabalhos futuros que podem orientar novas pesquisas sobre o tema.