PENGARUH KELAS IBU HAMIL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU HAMIL TENTANG INISIASI MENYUSU DINI

Abstract

Kelas ibu hamil adalah sarana belajar bersama bagi ibu hamil untuk meningkatkan pengetahuan, mengubah sikap dan tindakan ibu. Salah satu materi kelas ibu hamil adalah Inisiasi Menyusu Dini (IMD). Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh kelas ibu hamil terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang IMD. Jenis penelitian adalah quasi experimental dengan desain control group pretest-posttest terhadap 52 ibu hamil yang terbagi dua kelompok yaitu mengikuti kelas ibu hamil dan tidak mengikuti kelas ibu hamil dengan menggunakan simple random sampling. Wawancara dilakukan untuk mengukur pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang IMD. Data dianalisis menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian yaitu terdapat peningkatan pengetahuan ibu hamil tentang IMD dengan kategori baik dari 30,8 % menjadi 100 % setelah mengikuti kelas ibu hamil. Terdapat pengaruh kelas ibu hamil terhadap perubahan sikap ibu hamil tentang IMD (nilai p = 0,034). Kesimpulan penelitian yaitu terdapat pengaruh kelas ibu hamil terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil dalam pelaksanaan IMD. Kepada bidan diharapkan mengoptimalkan pelaksanaan kelas ibu hamil untuk meningkatkan keberhasilan IMD. Pemegang kebijakan diharapkan meningkatkan perhatian terhadap pelaksanaan kelas ibu hamil di wilayah kerja dengan cakupan IMD rendah.