As novidades da psicopatologia estão no século XIX? O retorno a William James e à sua "teoria das emoções"

Abstract

O autor apresenta alguns dos principais elementos presentes na "Teoria das emoções" de William James. Entre eles, destacam-se os seguintes: 1) Inversão da ordem concebida pelo senso comum em relação à percepção subjetiva das emoções. 2) Investigação das fronteiras entre o que habitualmente se estabelece como os domínios do físico e do mental. 3) Introdução de modo preliminar das questões relacionadas a uma teoria da mente. 4) Sugestão de um novo modo de classificação para emoções, de acordo com o método pragmático.El autor presenta algunos de los principales elementos contenidos en la "teoría de las emociones" de William James. Entre ellos, se destacan los siguientes: 1) Inversión del orden concebido por el sentido común en relación con la percepción subjetiva de las emociones. 2) Investigación de las fronteras entre lo que habitualmente se establece como los dominios de lo físico y de lo mental. 3) Introducción de modo preliminar de las cuestiones relacionadas a una teoría de la mente. 4) Sugestión de un nuevo modo de clasificación para emociones de acuerdo con el método pragmático.The author of this article discusses some of the main elements present in the "Theory of emotions", by William James. Among them, the following stand out: 1) Inversion of the order conceived by common sense in what concerns the subjective perception of emotions. 2) Investigation of the borderline between what are usually considered the domains of the physical and the mental. 3) Introduction of matters related to a theory of the mind. 4) Suggestion of a new way to classify emotions, according to the pragmatic method.L'auteur présente quelques uns des éléments les plus importants qu'on puisse repérer dans la "théorie des émotions" de William James. On y soulignera les suivants: 1) l'inversion de l'ordre de la perception subjective des émotions, tel qu'il est conçu par le sens commun; 2) l'investigation des frontières entre ce qui est couramment établi comme les domaines particuliers du physique et du mental; 3) l'introduction, de façon préliminaire, aux questions liées à la théorie du cerveau; 4) la suggestion d'un nouveau modèle de taxinomie des émotions, selon la méthode pragmatique.