TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract

Revolusi teknologi telah membawa transformasi signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak revolusi teknologi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dalam pendidikan agama Islam di era digital. Fokus utamanya adalah mengeksplorasi bagaimana teknologi digital dapat dimanfaatkan untuk menciptakan metode pembelajaran yang lebih efektif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kepustakaan, dimana bahan pustaka digunakan sebagai sumber data untuk perumusan masalah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi teknologi, seperti aplikasi pembelajaran berbasis digital, media sosial, dan platform e-learning, mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik, memperluas akses terhadap sumber belajar, dan mendorong pengembangan kompetensi abad ke-21, seperti berpikir kritis dan kolaborasi. Namun, penelitian juga menemukan tantangan seperti rendahnya literasi digital pendidik, keterbatasan infrastruktur teknologi, serta adanya potensi penyalahgunaan teknologi.