Analisis Penerapan Manajemen Talenta Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada  SD Negeri 2 kebonagung Sidoharjo Wonogiri

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi manajemen talenta dalam meningkatkan performa guru serta mengidentifikasi faktor penentu kinerja di SDN 2 Kebonagung, Sidoharjo, Wonogiri. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dihimpun melalui triangulasi yang meliputi wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi dokumentasi, yang kemudian dianalisis secara induktif melalui tahap reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Temuan lapangan menunjukkan bahwa manajemen talenta telah diterapkan namun belum berjalan optimal, ditandai dengan adanya fenomena mismatch kompetensi di mana guru terpaksa mengajar bidang seni di luar keahliannya akibat kekosongan tenaga spesialis. Selain itu, masih ditemukan rendahnya inisiatif sebagian pengajar dalam mengoptimalkan sarana teknologi pembelajaran. Disimpulkan bahwa manajemen talenta di lokasi tersebut masih bersifat reaktif, sehingga diperlukan pemetaan potensi yang lebih terstruktur dan peningkatan literasi digital guna menyelaraskan bakat pendidik dengan tuntutan kurikulum demi pencapaian kinerja sekolah yang unggul.