El impacto de la neuroeducacion en las estrategias didácticas para mejorar la atención y la memoria en estudiantes de educación básica

Abstract

Introducción: El proceso educativo enfrenta desafíos relacionados con la atención y la memoria, habilidades fundamentales para el aprendizaje académico. Desarrollo: El desarrollo aborda todo lo relacionado el impacto de la neuroeducacion en las estrategias didácticas para mejorar la atención y la memoria en estudiantes de educación básica. entre otros. Llegando a la conclusión y con las futuras líneas de investigación con respecto a la temática abordada en el artículo. Aplicaciones prácticas o futuras líneas de investigación: Los hallazgos respaldan la importancia de la temática impacto de la el impacto de la neuroeducacion en las estrategias didácticas para mejorar la atención y la memoria en estudiantes de educación básica  y la misma puede ser utilizado de conocimiento para toda la comunidad científica y sirva también como un medio también para los investigadores. Las investigaciones futuras podrían profundizar más en la temática en otros contextos. Conclusiones: La neuroeducación promueve cambios neuroplásticos que optimizan las funciones cognitivas fundamentales para el aprendizaje , La implementación de estrategias neuroeducativas centradas en la estimulación multisensorial, la activación emocional y los procedimientos        de           pensamiento               resultan efectivo  en el mejoramiento  de la atención y la memoria  en estudiantes de Educación básica