Pengembangan Bahan Ajar Audiovisual Berbasis Website Materi Teks Hikayat Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 2020/2021

  • Br Ginting D
  • Sari D
N/ACitations
Citations of this article
33Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis dari tahapan proses pengembangan bahan ajar dan memperoleh hasil validasi produk terhadap pengembangan bahan ajar audiovisual berbasis website materi materi teks hikayat siswa kelas X SMA Negeri 2 Kabanjahe tahun Pembelajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model pengembangan yang terdiri dari enam tahapan, yaitu: 1) analisis potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) Perbaikan Desain, dan 6) Revisi Produk. Bahan ajar audiovisual yang dikembangkan, divalidasi oleh satu orang dosen ahli materi dan seorang dosen ahli media. Website yang telah dikembangkan, divalidasi oleh seorang ahli IT yang bekerja di Ajobthing BhD Malaysia sebagai senior back-end engineering. Uji Coba Produk dilaksanakan dengan satu orang responden yaitu guru Bahasa Indonesia SMA negeri 2 Kabanjahe. Hasil penelitian ini telah menghasilkan produk berupa bahan ajar audiovisual dalam bentuk video interaktif, petunjuk penggunaan bahan ajar berbasis website, lembar kerja peserta didik (LKPD), dan evaluasi pembelajaran. Semua hasil dari pengembangan produk tersebut di unggah dalam website yang telah dikembangkan dengan alamat situs http://smanduka.herokuapp.com/. Hasil yang didapatkan dari validasi materi mencapai persentase sebesar 96%, hasil validasi ahli media menunjukkan hasil persentase 94%, validasi website oleh validator ahli IT yang menunjukkan hasil 96% (penggunaan mobile) dan 99% (penggunaan desktop) dan validasi akhir yaitu hasil penilaian dari guru bahasa Indonesia yang menunjukkan persentase sebesar 96%, semua hasil penilaian tersebut termasuk dalam kategori penilaian „Sangat Baik‟. Sehingga dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bahan ajar audiovisual berbasis website materi teks hikayat kelas X SMA negeri 2 Kabanjahe tahun pembelajaran 2020/2021 tersebut memiliki kualitas yang layak dan dapat diterima sebagai salah satu bahan ajar berbasiskan web dengan kategori Valid (Sangat Baik).

Cite

CITATION STYLE

APA

Br Ginting, D. O., & Sari, D. E. (2022). Pengembangan Bahan Ajar Audiovisual Berbasis Website Materi Teks Hikayat Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kabanjahe Tahun Pembelajaran 2020/2021. Basastra, 11(2). https://doi.org/10.24114/bss.v11i2.34239

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free