CAUSAS DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO E ENSINO SUPERIOR: QUAL A INTERSEÇÃO?

Abstract

Uma série de estudos se dedicam ao estudo da evasão escolar na etapa de ensino fundamental e médio, indubitavelmente devido ao apelo constitucional da universalização do ensino nestes ciclos educacionais. Entretanto, deixa uma lacuna que vem sendo preenchida lentamente por estudos recentes que se dedicam a entender o comportamento da evasão no ensino superior.  Apesar de evidente que houve uma mudança significativa do perfil do universitário brasileiro a partir do sistema de cotas, sabe-se que a heterogeneidade dentro das universidades ainda prevalece. Nesse sentido, o objetivo do trabalho consiste em realizar um levantamento bibliográfico sobre a evasão nos ensinos médio e superior no Brasil e discutir as causas da evasão e comparar suas peculiaridades em cada etapa. Através de um infográfico que mapeia as variáveis por etapa de ensino no tempo, conclui-se que no Ensino Médio as causas da evasão estão relacionadas aos problemas externos ao aluno, como ambiente socioeconômico e cultural, políticas públicas educacionais e também àqueles pertinentes a escola, como relação professor e aluno e tamanho da escola. Já a evasão universitária absorve problemas relacionados a questões pessoais, como aptidão ao curso, filhos, trabalho, distancia etc.