La educación financiera y su incidencia en la gestión de las finanzas personales del auditor administrativo de las IAFAS

Abstract

The research analyzes the relationship between financial education and personal finance management of the administrative auditor of the Health Insurance Fund Administrative Institutions (IAFAS), therefore, its general objective was to determine that financial education affects the management of the personal finances of the administrative auditor of the IAFAS of Central Lima December 2024. Regarding the methodology, the research adopted a quantitative approach, cross-sectional non-experimental design of correlational scope, non-probabilistic sampling for convenience, it was made up of 33 administrative auditors from 02 IAFAS of the private sector of Central Lima, to whom the questionnaire on the variables of financial education and personal finance management was applied. The results indicated that there is a significant correlation between the study variables, demonstrating that the administrative auditors of the IAFAS of Central Lima present a deficiency in financial knowledge, which is reflected in uninformed decisión-making or without advice. Therefore, the research concludes that financial education affects the management of the personal finances of the IAFAS administrative auditor; This is because it is important to have a basic understanding of financial concepts so that people do not find it difficult to properly manage their personal finances make their savings profitable and be able to make informed decisions, avoiding the increase of financial doubts.El objetivo de la presente investigación fue determinar si la educación financiera incide en la gestión de las finanzas personales del auditor administrativo de las Instituciones Administradoras de Fondos de Aseguramiento en Salud (IAFAS) de Lima Centro, diciembre de 2024. En cuanto a la metodología, la investigación adoptó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal de alcance correlacional. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. La muestra estuvo constituida por 33 auditores administrativos de dos IAFAS del sector privado de Lima Centro, a quienes se les aplicó el cuestionario sobre las variables de educación financiera y gestión de las finanzas personales. Los resultados indicaron que existe correlación significativa entre las variables de estudio, demostrando que los auditores administrativos de las IAFAS de Lima Centro presentan una deficiencia en conocimientos financieros, lo cual es reflejado en la toma de decisiones no informadas o sin asesoría. Por consiguiente, la investigación concluye que la educación financiera incide en la gestión de las finanzas personales del auditor administrativo de las IAFAS. Esto responde a que es importante la comprensión básica de conceptos financieros para que a las personas no les resulte difícil administrar adecuadamente sus finanzas personales, rentabilizar sus ahorros y puedan tomar decisiones informadas, evitando el incremento de dudas financieras.