ILMU PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI BENTUK KAJIAN MASYARAKAT MILENIAL

  • El-Yunusi M
  • Nisa S
  • Nadiroh A
N/ACitations
Citations of this article
21Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Islamic Education Science is a branch of science that examines the principles of education in Islam. As a form of study of millennial society, Islamic Education is very important to study because it can provide a better understanding of educational principles in Islam and their relevance to the context of today's millennial society. In Islamic Education, there are various concepts that can be used as a reference in understanding Islamic education. Some of them are the concepts of tarbiyah, ta'lim, and tarbiyah al-nafs. A The concepts of this study can be used as a basis for developing more effective educational approaches and strategies in the context of millennial society. Apart from that, Islamic Education also discusses educational problems faced by millennials, such as identity problems, behavioral problems, and moral problems. Through a better understanding of the principles of education in Islam, it is hoped that the millennial community can overcome these problems and become better at living their lives. Ilmu Pendidikan islam merupakan suatu cabang ilmu yang mengkaji tentang prinsip-prinsip pendidikan dalam Islam. Sebagai bentuk kajian masyarakat milenial, Ilmu Pendidikan Islam sangat penting untuk dipelajari karena dapat memberikan suatu pemahaman yang akan lebih baik tentang suatu prinsip-prinsip pendidikan dalam Islam dan relevansinya dengan konteks masyarakat milenial saat ini. Dalam Ilmu Pendidikan Islam, terdapat berbagai konsep yang dapat dijadikan sebagai acuan dalam memahami pendidikan Islam. Beberapa di antaranya adalah konsep tarbiyah, ta'lim, dan tarbiyah al-nafs. Suatu Konsep-konsep tentang kajian  ini dapat digunakan sebagai suatu dasar untuk mengembangkan pendekatan dan strategi pendidikan yang lebih efektif dalam konteks masyarakat milenial. Selain itu, Ilmu Pendidikan Islam juga membahas tentang masalah-masalah pendidikan yang dihadapi oleh masyarakat milenial, seperti masalah identitas, masalah perilaku, dan masalah moral. Melalui pemahaman yang lebih baik tentang prinsip-prinsip pendidikan dalam Islam, diharapkan masyarakat milenial dapat mengatasi masalah-masalah tersebut dan menjadi lebih baik dalam menjalani kehidupan mereka.

Cite

CITATION STYLE

APA

El-Yunusi, M. Y. M., Nisa, S. Z. K., & Nadiroh, A. (2023). ILMU PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI BENTUK KAJIAN MASYARAKAT MILENIAL. Studia Religia : Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 7(2), 202–219. https://doi.org/10.30651/sr.v7i2.20531

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free