Penerapan Strategi Coping Untuk Mengatasi Krisis Kepercayaan Diri Dampak Pandemi Covid-19

  • Jamain R
  • Sari N
  • Rusandi M
N/ACitations
Citations of this article
23Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Wabah dari pandemi covid-19 tidak hanya menyerang pada aspek kesehatan fisik, tetapi juga berdampak negatif pada kesehatan mental. Salah satunya adalah kepercayaan diri yaitu ditemukan pada peserta didik kelas VIII di SMPN 25 Banjarmasin sebanyak 30, 92 % dari 152 peserta didik yang diidentifikasi mengalami krisis kepercayaan diri. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membantu peserta didik untuk mengatasi krisis kepercayaan diri. Metode yang digunakan kolaboratif-konsultatif, dengan melibatkan guru Bimbingan dan Konseling di SMP Negeri 25 Banjarmasin. Subyek layanan adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 25 Banjarmasin sebanyak 5 orang. Kegiatan dilakukan dalam empat tahap pertemuan yaitu tahap penjelasan konsep dan perencanaan strategi coping, tahap rumusan aktivitas perilaku yang harus dihentikan/dikontrol, tahap pelaksanaan rumusan aktivitas perilaku yang sudah direncanakan. Hasil yang diperoleh adalah strategi coping sangat berhasil membantu mengatasi krisis kepercayaan diri di masa pandemik Covid-19. Guna mendukung agar terjaga konsistensi perilaku kepercayaan diri positif yang terbentuk, para anggota konseli diberikan arahan untuk saling memberikan dorongan dan mengembangkan kepercayaan diri yang sudah diperoleh dapat terus konsisten secara positif dan mengembangkan aspek perilaku positif lainnya.

Cite

CITATION STYLE

APA

Jamain, R. R., Sari, N. P., & Rusandi, M. A. R. (2022). Penerapan Strategi Coping Untuk Mengatasi Krisis Kepercayaan Diri Dampak Pandemi Covid-19. Journal of Community Engagement Research for Sustainability, 2(3), 143–151. https://doi.org/10.31258/cers.2.3.143-151

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free